年轻人是乡村振兴的主力军。当下，一系列乡村振兴工作正在佛山大地上如火如荼地展开，如何更好地发动年轻人的力量，用青春的脚步丈量乡村、把青春的智慧融入乡间田野？大沥镇团委对外发布信息的平台——“大沥青年”南方号，在上周发布了一系列有关“乡情观察挑战赛”的推文，就对上述问题给出了思考与实践。
■范文选登
为积极响应乡村振兴战略，组织动员广大青少年在新时代农村发展中发挥青春力量，大沥镇团委今年联合镇乡村振兴办、镇教育局共同推出“行走的青春”大沥镇乡情观察挑战赛。
整个5月，参赛学生们带着“长枪短炮”，拿上画架、画笔走进社区，实地观察学习。之后，同学们密锣紧鼓地开始创作，在老师的指导下完善参赛方案、制定创作计划，分工合作，打造满意的参赛作品。经过将近一个月的努力，同学们奇思妙想、发挥所长，制作出长卷手绘地图、九宫格漫画、原创动画、宣传视频、社区LOGO设计、T恤、明信片、邮票设计等丰富多样的社区文创作品。此外，同学们还为这6个示范社区建设提供改良建议，为大沥新时代乡村发展贡献青春智慧和力量。
比如，石门实验中英文学校在走访凤池社区后提出，既要鼓励人才走出去，更要想方设法让他们能回来。该校走访小组在凤池社区考察过程中发现，凤池社区内老龄人口较多，但是年轻人较少，社区总体缺少年轻活力。“凤池社区有奖学金政策，为优秀的学子提供资助，鼓励他们继续求学。但是，求学以后，如何让优秀的人才回归凤池、造福凤池，让他们为凤池创造更多价值，这是一个值得思考的问题。”他们提到，希望凤池社区可以利用一些场地建立“创客空间”，让更多年轻人在凤池工作、发展，为社区注入新的活力。
大沥水星学校在走访了盐步社区后则提出，要提升盐步社区的“老龙文化”品牌效应。该校考察小组提出，盐步要充分利用“盐步老龙”的金字招牌，以此为文化IP发展周边产品，以文化宣传的形式向外界宣传“老龙文化”，提高品牌知名度。他们建议，盐步社区可以从老中青三代方面入手，针对各个年龄段实施宣传方案。用品牌推动社区旅游相关产品销售与社区发展，带动经济增长与社区人再就业。此外，还要千方百计地用活用好用足社区文化设施，提高社区文化设施的使用效率和社会效益，倡导社区内的机关、学校、企业、事业单位，向社区居民开放文化设施，实现文化设施资源共享。
海北中学深入白沙社区走访调研后，提出要重点打造白沙的“藤编名片”，并让年轻人成为白沙文化的“宣传使者”。调研小组认为，白沙社区藤编工艺历史悠久、广为人知，应调动各方重点力量打造集创新、品质、文化于一体的高端白沙藤编品牌。“少年兴则社区兴，少年强则社区强”，他们提出，应让年轻人成为白沙文化传承、传播的主力军，在开展白沙文化的宣传时以新颖的方式进行推广，让更多的年轻人对白沙文化产生新的认识，喜爱这种文化，成为白沙文化的宣传使者。如：利用“团籍双管理”，在寒暑假开藤编兴趣班等，教年轻人制作简单的藤编作品；通过年轻人喜欢的方式来传播白沙文化。为此，他们还专程设计了“吉祥物”和周边产品，以此调动年轻一辈对白沙文化的喜爱。
■创作心得
好的创意往往是从实地调研中得来的
大沥镇团委一直都在探索如何让青年更好地参与社会治理，并进行了一系列的实践和创新，乡情观察挑战赛就是其中之一。
这是一个在调研中碰撞出来的创意。不久前，大沥镇团委在推进青年参与社会治理的过程中，前往镇内的多所学校调研，了解学校师生的真实需求。师生们提议，可以由大沥镇团委搭建一个平台、派发一系列课题，让一批学校参与进来，群策群力推动社会共治。
结合此次调研所得，大沥镇团委的干事们积极开动脑筋，提出了许多好点子好建议，并最终决定以“乡情观察挑战赛”这一形式来推动工作。
在我看来，乡情观察挑战赛有以下几方面的创新：首先，它是紧紧地围绕中心工作来开展活动的。当下，乡村振兴就是一项重要的中心工作，乡情观察挑战赛的核心是“乡情”，就是让师生们深入乡村、了解乡村，继而为乡村发展提供更多智慧；其次，它是推动青年参与社会共治的一项有益探索，让年轻人能够充分发挥主观能动性，多方位地观察乡情、体察乡情；再者，通过挑战赛的形式，能让单纯的乡情观察互动加入更多竞争和激励因子，继而可以更好地发挥青年们的智慧和力量，交出水平更高、质量更好的调研产品。
挑战赛自5月份启动以来，共发动镇内18所中学组成22支队伍，深入镇内6个乡村振兴示范社区（太平、凤池、白沙、盐步、大镇、沥东），发现乡村之美，挖掘传统乡村文化，运用所学知识，提出乡村发展建议，最后形成原创视频、歌曲、手绘地图、漫画、游记、调研报告等作品，为乡村发展提供青少年的智慧和方案。今年6月底，乡情观察挑战赛还将举行颁奖会，对一系列优秀调研作品进行表彰。
值得一提的是，大沥镇团委还将号召6个乡村振兴示范社区公选副书记，面向团籍双管理团员及社区青少年，开展“‘行走的青春’大沥镇青少年乡情观察系列活动”。此外，镇团委及镇教育局将联合建议各学校联合就近的乡村振兴示范社区，共同开展乡村文化进校园、开设特色文化兴趣课程（如龙舟文化、铝型材产业文化等）、乡情观察挑战赛优秀作品巡展等活动，以更好地凝聚青年力量，助力乡村振兴，推动社会共治。
